Undervisningsforløbet til Uge Sex 2019 handler om personlige grænser og grænser i relationer
Formålet med forløbet er, at eleverne tilegner sig viden om kroppens funktioner og reflekterer over kroppes mangfoldighed.
Forløbet er et læringsforløb, der handler om unges rettigheder i forhold til køn, krop og seksualitet.
Forløbet handler om de yngste børn i skolen og deres trivsel på nettet og sociale medier.
Forløbet handler om familieliv og reproduktion og sætter bl.a. fokus på den mangfoldighed af familieformer, der findes og basal viden om reproduktion.
Forløbet om ensomhed tager udgangspunkt i kompetence-, færdigheds- og vidensmål for dansk, billedkunst og sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab.
Forløbet indeholder tips og øvelser til, hvordan du sørger for at sundheds- og seksualundervisningen forgår i et trygt socialt miljø for eleverne.
Forløbet sætter fokus på at have det godt og på fællesskabers betydning for sundhed.
Forløbet om trivsel og sprog tager udgangspunkt i Fælles Mål for dansk, historie, billedkunst og sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab.
Forløbet om trivsel og familie tager udgangspunkt i Fælles Mål for dansk, historie, billedkunst og sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab.
Forløbet om krop tager udgangspunkt i kompetence-, færdigheds- og vidensmål for dansk, idræt, historie og sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab.
Forløbet handler om familier, på den mangfoldighed af familieformer, der findes, og på forestillinger, normer og visioner om ”den gode familie”.