Forside - Sex og Samfunds underviserportal

Forløb og øvelser til Sundheds- og seksualundervisning på alle klassetrin
Gratis adgang

Materialer

Så mange er allerede tilmeldt Uge Sex 2022: Elever Lærere

Nyt

ER DET NORMALT?

Mange børn og unge er optaget af, om de er normale i forhold til andre på deres alder. Dette gælder også i forbindelse med sex, lyst og grænser. Mange børn og unge kan føle sig alene med deres bekymringer og ved ikke, hvem de kan snakke om dem med.

→ I denne korte film svarer Noam og Julie, som er undervisere i Sex & Samfund, på spørgsmål, som elever ofte stiller i seksualundervisningen. Spørgsmålene handler blandt andet om, første gang man har sex, onani og liderlighed.

Filmen kan ses med elever i udskolingen og bruges som inspiration til en klassesamtale om, hvad der er normalt, og hvorfor det spørgsmål kan fylde meget for den enkelte elev.

Ønsker man at arbejde mere i dybden med sex, lyst, samtykke m.m., kan man finde konkrete undervisningsmaterialer til udskolingen her på Underviserportal.dk.

Se for eksempel vores forløb om sex ved at klikke her.

SÅDAN BRUGER DU UNDERVISERPORTALEN.DK

Materialer

Find materialer til sundheds- og seksualundervisning, som matcher præcis dine krav til klassetrin, tidsforbrug, fag, emner samt færdigheds- og vidensområder. Du kan søge blandt alle Sex & Samfunds undervisningsmaterialer. Opret dig på Underviserportalen og få adgang til alle materialer.

Indskoling

Grænser og samtykke

Undervisningsforløbet handler om personlige grænser og samtykke. Formålet med forløbet er at styrke eleverne i at mærke egne og andres grænser og respektere dem. Forløbet her til indskolingen sætter fokus på, at eleverne får viden om personlige grænser og kan give udtryk for egne grænser. Der er også udviklet et forløb om grænser til mellemtrinnet, der handler mere om grænser i relationer med venner og klassekammerater, og et forløb rettet til udskolingen, der har grænser i re

Normer om køn

Dette forløb handler om køn og normer om køn. Formålet med forløbet er at udvikle elevernes viden om forskellighed og mangfoldighed i forhold til krop og køn. Forløbet om køn har fokus på at bryde med stereotype opfattelser og vise, at børn kan være forskellige uanset køn. Hensigten med opgaverne er at skabe plads til forskellighed på tværs af køn i klassefællesskabet. Opgaverne i forløbet kan sammensættes til et samlet undervisningsforløb, eller der kan udvælges en

Materialer til indskoling

Mellemtrin

Grænser og samtykke

Undervisningsforløbet handler om personlige grænser og samtykke. Formålet med forløbet er at styrke eleverne i at mærke egne og andres grænser og respektere dem. Forløbet sætter fokus på grænser og samtykke i relationer med venner og klassekammerater. Hvordan ved man, hvor andres grænser går? Hvad gør man, når nogen synes, noget er sjovt, som andre synes er over grænsen? Hvordan respekterer man hinandens grænser? Det er spørgsmål som disse, aktiviteterne i forløbet kredser om

Køn

En rigtig dreng, en tolvtalspige, en tøsedreng eller en drengepige. Kønnede kategorier og normer om køn fylder i mange af de fællesskaber, som børn og unge dagligt indgår i, også i klassen og på skolen. Formålet med forløbet om køn er, at eleverne bliver styrket i at kunne samtale om og analysere mangfoldighed i forhold til køn. I forløbet lægges der gennemgående op til at undersøge, hvordan normer om køn har forandret sig over tid, hvordan normer kan virke in- og ekskludere

Materialer til mellemtrin

Udskoling

Grænser og samtykke

Undervisningsforløbet handler om personlige grænser og samtykke. Formålet med forløbet er at styrke eleverne i at mærke egne og andres grænser og respektere dem. Forløbet her til udskolingen sætter fokus på samtykke og grænser i relationer mellem kærester og seksuelle relationer. Underviser du en 7. klasse, kan du orientere dig i forløbet "Grænser" til mellemtrinnet, som handler om grænser i relationer med venner og klassekammerater. Underviser du en 8. eller 9. klasse, kan du

Køn

Normer om at piger skal være dygtige, ansvarsbevidste og målrettede, presser mange unge piger i den danske grundskole, ligesom normer om at drenge hellere vil spille fodbold end læse bøger, kan gøre det svært for drenge, der hellere vil være på biblioteket end på fodboldbanen. På samme måde presser normer om, at man enten er dreng eller pige, unge, der ikke forstår sig selv som enten eller. Nogle normer om køn handler samtidig også om seksualitet. Mange unge har fx mødt en norm o

Materialer til udskoling

“

Jeg er så glad for et bredt og godt materiale, som hjælper mig så meget med at kunne formidle et sommetider svært emne til eleverne. Skønt med så mange unge i interviewene med mere.

Lærer, Evaluering af Uge Sex 2021
“

Gode øvelser med god vejledning til.

Lærer, Evaluering af Uge Sex 2021
“

Jeg synes, at jeres materiale er vedkommende og inspirerende. Og eleverne nød ugens arbejde i høj grad.

Lærer, Evaluering af Uge Sex 2021
“

Virkelig godt undervisningsmateriale. Vedkommende og aktuelt. Eleverne elsker det!

Lærer, Evaluering af Uge Sex 2021

ER DET NORMALT?

SÅDAN BRUGER DU UNDERVISERPORTALEN.DK

Materialer

Indskoling

Grænser og samtykke

Normer om køn

Grænser og samtykke

Normer om køn

Mellemtrin

Grænser og samtykke

Køn

Grænser og samtykke

Køn

Udskoling

Grænser og samtykke

Køn

Grænser og samtykke

Køn

Tilmelding til Uge Sex