Beskrivelse af forløbet
Dette forløb handler om børn og unge og deres trivsel på nettet og sociale medier. Formålet med forløbet er dels, at børnene og de unge bliver reflekterende og kritiske brugere af nettet og sociale medier, dels at styrke deres trivsel og handlekompetence online.
Forløbet sætter fokus på, hvordan børns og unges online hverdagsliv påvirker forholdet mellem hvad, der er privat, og hvad der er offentligt, for eksempel når det gælder deling af billeder, selvfremstilling og skabelse af relationer og venskaber på de sociale platforme.
Øvelserne i forløbet lægger op til, at eleverne undersøger problemer og dilemmaer online og diskuterer handlemuligheder. Gennem det faglige og pædagogiske arbejde med øvelserne er det således målet at styrke elevernes kompetencer til at træffe gode valg, når de færdes på nettet og sociale medier, og til at kunne handle aktivt og trivselsfremmende i forhold til de dilemmaer og problemstillinger, de møder online.