Forside - Sex og Samfunds underviserportal

Nyt

Spørgsmål om grænser og samtykke

Hvordan kan man mærke, når ens grænse er overtrådt? Hvorfor har vi fået en ny samtykkelov i Danmark? Hvad gør man, hvis man er usikker på, om ens partner har lyst til sex? Disse spørgsmål fylder lige nu meget i vores samfundsdebat og også for den enkelte unge – derfor er det vigtigt at bringe dem på banen i undervisningen.

Samtykke starter med samtalen om, hvad der føles rart, og hvad der ikke føles rart. Det handler om at mærke, hvad man har lyst til, hvornår og med hvem. Det handler om, hvordan man flirter, hvordan man kan tage imod afslag, og hvordan man kan tjekke ind med hinanden. I venskaber, i flirt og forhold og til fest.

I denne korte film svarer Lars og Maiken, undervisere i Sex & Samfund, på spørgsmål, som elever ofte stiller i undervisningen om grænser og samtykke.

SÅDAN BRUGER DU UNDERVISERPORTALEN.DK

Materialer

Find materialer til undervisning i Køn, krop og seksualitet, som matcher præcis dine krav til uddannelsestype, tidsforbrug, fag samt temaer. Opret dig som bruger og få gratis adgang.

STX, HF, HHX, HTX

Grænser og samtykke

Sex, flirt og lyst er for de fleste unge noget dejligt. Samtidig giver mange unge udtryk for, at de kan komme i tvivl om egne og andres signaler og grænser, og at de har svært ved at tale med andre om sex, flirt, scoringer og især de oplevelser, som ligger i en gråzone eller er grænseoverskridende. For hvordan siger man egentlig ja eller nej? Hvordan viser man sin interesse eller giver en omsorgsfuld afvisning? Og hvad hvis man snarere vil sige ”måske” – eller nej til sex – men ja

Relationer

I temaet er der øvelser, hvor eleverne skal arbejde med de relationer, der fylder meget i unges liv. Der er øvelser om venskaber, kærester og seksuelle relationer med fokus på de situationer, hvor relationer kan blive dilemmafyldte. Via dialog og refleksion tilegner eleverne sig handlekompetence til at agere i relationer, se forskellige muligheder i situationer og skabe positive fællesskaber. Det kan være en god idé også at arbejde med flirt og scoring, når I arbejder med temaet relat

Materialer til gymnasier

EUD, EUX

Grænser og samtykke

Sex, flirt og lyst er for de fleste unge noget dejligt. Samtidig giver mange unge udtryk for, at de kan komme i tvivl om egne og andres signaler og grænser, og at de har svært ved at tale med andre om sex, flirt, scoringer og især de oplevelser, som ligger i en gråzone eller er grænseoverskridende. For hvordan siger man egentlig ja eller nej? Hvordan viser man sin interesse eller giver en omsorgsfuld afvisning? Og hvad hvis man snarere vil sige ”måske” – eller nej til sex – men ja

Krop

Krop fylder meget i unge menneskers liv. Deres egen krop forandres, og de eksponeres hele tiden for normer og idealer for, hvordan en krop skal se ud for eksempel på sociale medier. Samtidig er der en bevægelse i retning af et mere positivt og mangfoldigt syn på kroppen, som også udfolder sig på sociale medier blandt andet under hashtagget #BoPo (Body Positivism). I dette tema er der fokus på kroppen både anatomisk og i forhold til normer og idealer. Formålet med temaet er, at elever

Materialer til EUD/EUX

FGU

Grænser og samtykke

Sex, flirt og lyst er for de fleste unge noget dejligt. Samtidig giver mange unge udtryk for, at de kan komme i tvivl om egne og andres signaler og grænser, og at de har svært ved at tale med andre om sex, flirt, scoringer og især de oplevelser, som ligger i en gråzone eller er grænseoverskridende. For hvordan siger man egentlig ja eller nej? Hvordan viser man sin interesse eller giver en omsorgsfuld afvisning? Og hvad hvis man snarere vil sige ”måske” – eller nej til sex – men ja

Inkluderende arbejdsmiljø

Temaet har til formål at eleverne reflektere over, hvad der kendetegner et godt arbejdsmiljø og hvad de selv kan gøre for at bidrage til det. På den måde får eleverne også viden om diskrimination og rettigheder på arbejdsmarkedet. I temaet findes øvelser med film, cases og klasserumsspil, hvor eleverne skal arbejde med rettigheder, mobning, diskrimination og inklusion. Verdensmål Når du underviser i undervisningsmaterialer fra Sex & Samfund, bidrager du samtidig til at opnå

Materialer til FGU

STU

Køn, krop og grænser

Dette undervisningsmateriale er målrettet børn og unge med særlige behov. Børn og unges særlige behov kan have mange årsager og udtryk. Behovene kan hænge sammen med funktionsnedsættelser, psykosociale udfordringer, adfærds- eller personlighedsforstyrrelser, autismespektrumforstyrelser, ADHD, Tourette eller mental udviklingshæmning. I Sex & Samfund har vi mange års erfaring med at undervise elever med særlige behov og samarbejde med fagpersoner, der benytter vores undervisningsm

Sex og prævention

Dette undervisningsmateriale er målrettet børn og unge med særlige behov. Børn og unges særlige behov kan have mange årsager og udtryk. Behovene kan hænge sammen med funktionsnedsættelser, psykosociale udfordringer, adfærds- eller personlighedsforstyrrelser, autismespektrumforstyrelser, ADHD, Tourette eller mental udviklingshæmning. I Sex & Samfund har vi mange års erfaring med at undervise elever med særlige behov og samarbejde med fagpersoner, der benytter vores undervisningsm

Materialer til STU

“

”Materialet har været inspirerende og anvendt til debat”.

Underviser, STX
“

’Meget godt materiale. Vi havde kun afsat 3 dage, og det var for lidt i forhold til alle de gode temaer."

Underviser, STU

Spørgsmål om grænser og samtykke

SÅDAN BRUGER DU UNDERVISERPORTALEN.DK

Materialer

STX, HF, HHX, HTX

Grænser og samtykke

Relationer

Grænser og samtykke

Relationer

EUD, EUX

Grænser og samtykke

Krop

Grænser og samtykke

Krop

FGU

Grænser og samtykke

Inkluderende arbejdsmiljø

Grænser og samtykke

Inkluderende arbejdsmiljø

STU

Køn, krop og grænser

Sex og prævention

Køn, krop og grænser

Sex og prævention

Opret dig på underviserportalen